CONCENTRAÇÃO DE RENDA

            Por que não à concentração de renda? Imagine quanto você gastaria por mês se pudesse fazer tudo que o dinheiro lhe proporciona? Quanto precisaria receber por mês? Você conseguiria gastar tudo que viria de suas rendas? O que faria com a sobra de sua receita mensal? Compraria imóveis, como salas, apartamentos e galpões ou abriria uma indústria ou prestadora de serviços? A grande maioria com certeza empregaria em bens imóveis. Uma pequena minoria criaria uma indústria ou comércio. Por que isso?

            É muito fácil: ser patrão hoje é assumir muita responsabilidade com terceiros e sempre passar por vilão nas possíveis falhas acontecidas na gestão do seu negócio. As leis sempre são duras para o patrão e pouco possibilitam a análise das culpas do empregado, o qual, já acostumado com os resultados das demandas trabalhistas, sempre procura tirar proveito da forma como a justiça funciona. Resultado: ganhos quase sempre sem razão da classe trabalhista. Além disso, os impostos e contribuições sociais tornam todos os negócios honestos insustentáveis, pois o governo suga pelo menos 40% de seus resultados anuais.

            A partir daí vem a preferência por estagnação de seus investimentos em compra de bens imóveis ou aplicações financeiras que rendem com nenhum benefício social. O resultado é que o dinheiro não circula, pois não gera emprego; e, consequentemente, o consumo fica estagnado, restringindo-se aos que acumulam renda da forma descrita acima. Num "feedback", as indústrias e o comércio não geram riquezas crescentes, pois o poder de compra da sociedade não aumenta por conta da falta de emprego, o que não faz crescer a população ativa no mercado de trabalho. Resultado: a falta de consumo faz encolher a produção de bens e serviços, alimentando, assim, o desemprego, que, por sua vez, realimenta a crise provocada pela concentração de renda. Ou seja, um menor número de pessoas com poder aquisitivo leva ao fechamento de estabelecimentos geradores de emprego.

            Quando a distribuição de renda acontece, todos têm o poder de compra, aumentando, assim, o consumo. Eis, então, a dinâmica: o aumento da produção e serviços gera mais emprego, realimentando o setor produtivo, o qual contrata mais e enriquece a sociedade com novos serviços criados pela população ativa no mercado de trabalho.

  

TECNOLOGIA PERVERSA

            Cada dia que passa a tecnologia invade as nossas máquinas, com programas que quase adivinham nossos pensamentos, antecipando nossas atitudes ou coibindo outras tantas. Os programas de desenhos e projetos tiram nossas opções de ligação de linhas aos nós do desenho, nos obrigando a desativar os comandos quando assim não desejamos, quando antes nos obrigava a um segundo comando para ligar ou não as linhas às interseções. Era mais coerente. Os editores de texto, do mesmo modo: a cada palavra iniciada vêm as outras sílabas “colaborando” com a nossa redação. Nos programas diversos, sempre vem a vontade dos criadores do programa de adivinhar nosso próximo passo como semideuses.

              Nas máquinas acontece o mesmo. Portas de autos não abrem se o carro está em andamento, e tantos outros “interlocks” para evitarem ações inconscientes, ou não pensadas, estão presentes no dia a dia das máquinas. Em caso de um sequestro, o sequestrado não pode nem pular do carro numa oportunidade de o veículo estar em baixa velocidade. Agora também são os acessórios que são inibidos de acordo com as leis vigentes para seu uso. Um exemplo típico é a TV do carro que não funciona quando o auto está em movimento. Tudo bem para o motorista, mas tudo mal para o passageiro que deseja assistir algum programa, enquanto seu motorista dirige, e não pode! Apenas o som é escutado e a tela informa que para segurança a imagem está sendo bloqueada.

            Ora, melhor é proibir o fabricante de dar espaço para o uso da TV no mesmo vídeo da câmera de ré e só permitir a TV para passageiros que estão a partir da segunda fila de bancos. Assim fica mais coerente. Ver TV, só no banco traseiro! Inclusive a imagem volta a funcionar quando o carro para de se movimentar o que pode dar motivo de multa quando de uma abordagem por fiscais de trânsito.

            As terríveis consequências dessas ingestões no fazer das pessoas têm levado a cada dia o povo à indolência. Todo o mundo fica esperando saídas que não chegam! A busca de soluções para imprevistos fica difícil para quem não está acostumado a construir seu passo a passo regular, e espera sempre que alguém lhe auxilie nas suas tarefas.  É bom lembrar que nem sempre se tem a ajuda na hora necessária. O viver hoje precisa de espírito empreendedor que só se adquire com preparo intelectual que depende dos investimentos que se faz no trabalho intelectual. Assim, não devemos nunca nos curvar diante das certas facilidades dos dias de hoje, pois nem sempre o encantamento inicial das novidades tecnológicas vão nos levar a um futuro promissor.  

O SER HUMANO E O VIVER

            Muitas vezes, em certas fases da vida, achamos que o tempo passa rapidamente e em outras ocasiões percebemos que os dias se arrastam como se não quisessem terminar. Por que essa sensação ou sentimento? Vamos dividir a vida de uma pessoa em quatro momentos e tentar justificar essa velocidade relativa do tempo durante nossas vidas.

            O primeiro momento, vamos definir como CONSCIÊNCIA VITAL – que vai desde o nascimento até a idade adulta, ou seja, o período compreendido de 0 a 30 anos. Nesse período, aprendemos muita coisa, tudo é novidade, desde as primeiras palavras até a conclusão de um curso superior que nos levou ao mercado de trabalho. Para memorizar e compreender os novos ensinamentos, o nosso cérebro leva algum tempo. Praticamente não existem muitos dados em nossa complexa mente para comparação e como resultado tudo tem que ser construído. O acúmulo de conhecimento durante essa fase expande o tempo que, para nós, é traduzido com um período sem fim ou lento.

            O segundo momento é a VIDA – esse vai das 30 primaveras até os 50 anos. Durante essa fase, muito se aprende ainda. Mas, o acúmulo de conhecimentos estocados na primeira fase nos ajuda com as comparações, as construções oriundas das informações que agora recebemos e absorvemos de forma não mais tão lenta. O tempo parece ter uma velocidade regular.

            No envelhecer ou SABER VIVER – que vai dos 50 aos 70 anos de vida –, o tempo parece disparar. Tudo que plantamos deve ser colhido nessa fase, mas os afazeres e responsabilidades com terceiros nos furtam o tempo que deveria ser “curtido” por nós. É esse corre-corre que é traduzido como se o tempo corresse rapidamente.

            Finalmente, no ocaso da vida, após os 70 anos, a MEDITAÇÃO E REFLEXÃO passam o dia conosco e ainda nos convidam para deitar em nossa cama. São muitas vezes noites insones e reflexivas, revivendo em memória os tempos que não voltam mais. Nada a acrescentar que seja inédito e o cérebro sem “vazios” pouco tempo leva para associar o pseudonovo, as quimeras vividas e vistas no passado agora tão perto como se o tempo encolhesse aos nossos pés! E o tempo passa rapidíssimo, como um convite à meditação que expõe para nós todo o acontecido presente no agora!

Mudanças vêm para piorar?

                                                   

            No Brasil, o Estado funciona de forma diferente da filosofia de sua própria origem. Quando nossos ancestrais criaram o Estado, a intenção era criar uma instituição cuja base fundadora fosse a troca de serviços por um pagamento mais em conta (o imposto), pois o povo estaria se cotizando para usufruir de benefícios que seriam mais onerosos se executados pelos cidadãos individualmente. Acontece, no entanto, que a gula dos nossos governantes os fazem, hoje, se esquecer desses princípios, estabelecendo a cultura do uso dos impostos para “mordomias” e empreguismo, o que benefícios só traz para os políticos no dia a dia e na preparação da conquista de votos nas próximas eleições.

           O mais interessante é que, quando surgem reformas no atendimento à sociedade, em vez de chegarem benefícios, chegam cortes nos já existentes sem alterações nas contribuições ou até desdobramento de serviços, já estabelecidos com único imposto, com títulos diversos, cobrados por fora, sem redução do anterior. Por exemplo, o Imposto Municipal deixa de cobrir iluminação pública e bombeiros, que antes estavam inclusos no IPTU. Se não bastasse, as calçadas tornam-se dever do proprietário da edificação que é servida por ela. E enfim os custos caem sobre o povo. O pior é que nada se sabe do retorno desses acréscimos de impostos e da omissão de serviços para a sociedade.

           Quando a situação econômica do Estado se agrava, nenhum sacrifício é feito e as despesas e mordomias continuam levando o povo a sacrifícios, sem a menor ajuda dos governantes. Nos dias de hoje, os brasileiros estão buscando soluções com parcerias dentro das mesmas atividades para reduzirem o custo comum e, dessa forma, diminuírem as despesas nas atividades produtivas. Por exemplo: poço artesiano comum, mesmo transporte para entregas, mesma central de informações e controle, e assim por adiante. O resultado é a sobrevivência dessas empresas e o mau atendimento aos clientes que dificilmente conseguem falar direto com seus fornecedores, pois são as “telemarketing” que realizam o contato.

           É uma pena se viver em um país altamente capaz e produtivo que é sugado a cada momento pela grande maioria dos políticos e seus assessores. É preciso maior participação dos cidadãos do bem para soerguer este nosso País em benefício de seus filhos.

O BOM E O RUIM DE CADA SER

            Escutei uma história de um casal que saindo de casa deixou seu menino de berço em companhia de seu fiel cão de guarda e, quando voltou, pouco depois, ao abrir a porta encontrou seu cachorro com a boca ensanguentada e fazendo festa quando da chegada deles. Como é notório o ciúme de crias em relação às outras crias, a conclusão precipitada do pai da criança foi imaginar que o cão agrediu o filho, o que o levou a sacar a arma e atirar no cachorro, matando-o. Ao entrar no quarto da criança, o casal a encontra dormindo e, junto ao berço, vê um ladrão morto. O cachorro morre por ter querido antecipar as comemorações de seu grande feito sem mostrá-lo ao presunçoso.

            Vamos, neste texto, mostrar como um fato, tão simples a princípio, pode ser analisado e nos dar uma série de informações bastante úteis. Vamos iniciar analisando a atitude do cão. Após lutar e vencer o inimigo, o intruso, o animal se sentiu glorificado pela atitude, inclusive porque sua tarefa de cuidar da criança foi cumprida com soberania! Dessa forma, correu ao encontro do patriarca com festa, buscando o reconhecimento do carinhoso dono por sua atitude bravia. Esqueceu, no entanto, que queria aplausos sem contar o ocorrido; resultado: morreu. A lição é que jamais devemos esperar alguma atitude de terceiros em relação a nós se não temos certeza do conhecimento por parte da pessoa do nosso feito. Por isso, temos que primeiro informar ou ter certeza do saber do outro. Isso é válido para o bem ou para o mal. Não vamos ter uma atitude má contra alguém e depois dizer que ela nem ligou, porque a tratou bem. Será que ela sabia o porquê de sua atitude? Será que ela foi o motivo de sua raiva? Ou será que foi "fofoca"?

            Por outro lado, em que pesa a atitude do atirador? Bem, andar armado já é muito perigoso imagine quando as atitudes não são pensadas! Infelizmente, hoje em dia, as atitudes digitais estão tomando conta do planeta. O agir sempre busca simplesmente o que é mais usual ou está na moda. Com essa dica, as pessoas hoje agem sem pensar. Antigamente, o raciocínio analítico buscava o enredo ou o desenvolvimento do acontecido para tomar uma atitude com consciência. Principalmente quando a ação exigia maior cautela pelos riscos associados a ela. O saber imediato das transformações que ocorrem no mundo torna bem próximo de nós os dados que nos permitem tecer comparações que nos levarão a decisões mais sábias.

CAMPO MINADO

           

           Lembro-me do tempo em que ônibus cheio ou lugar apertado eram sinônimos de “lata de sardinha”. A embalagem de lata continha três sardinhas ou até quatro quando menores. Hoje, só são duas, o preço continua o mesmo e o peso líquido também, mas inclui o “líquido” que acompanha a dupla de peixinhos. No caso da gasolina: adiciona-se álcool e ninguém sabe o percentual; cobra-se mais caro quando é aditivada, mas não se sabe o que e quanto se adiciona. Eis a dinâmica dos nossos tempos: iludir e enganar para que se movimente a máquina de fazer lucro.

            Infelizmente, a cada dia um novo golpe é aplicado. Até no papel higiênico se burla a boa fé do consumidor: compram-se rolos com o carretel de maior diâmetro e diâmetro final igual e com mesma "metragem", pois, sendo o papel mais fino e com o peso menor, o preço deveria ser mais em conta; contudo, isso verdadeiramente não ocorre. Lembramos que papel é vendido pelo peso e não pelo comprimento. Outro golpe do papel é a perfuração de corte com mais de dois palmos, induzindo o usuário ao maior uso! O bom lucro todos produtores devem buscar, mas não com disfarce.

            Poderíamos escrever páginas e mais páginas citando fornecedores de produtos e de serviços que se aproveitam e serviços que se aproveitam da pouca observação dos clientes para explorá-los de forma covarde. No concerto de eletrodomésticos, a pirataria é grande! Troca-se um fusível e apresenta-se a nota fiscal da compra de uma peça não trocada, que fará parte do estoque do esperto, e, por incrível que pareça, entrega-se a tal peça danificada e trocada, que pertencia à sucata do técnico. Tudo dentro dos conformes e sem nenhum deslize aparente. No próximo evento, mande fazer o conserto em sua casa, compre as peças a serem trocadas e, depois de tudo terminado, peça as peças defeituosas para dar a um sobrinho que goste de brincar de consertar. Você irá receber, talvez, uma peça defeituosa, mas a maioria das novas que você comprou será levada pelo espertinho.

            Tudo aqui comentado serve para chamar a atenção das pessoas para o fato de que só o conhecimento nos conduzirá a consciência das atitudes de terceiros que nos cercam. A observação de nossas atitudes e relacionamentos deve sempre ser feita com toda a atenção e comparação com outros ocorridos conosco ou com outros em casos semelhantes. Nem sempre seremos capazes de prever ou atentar para uma enganação; mas é bom ter consciência de que ela existe, para, quando possível, podermos decidir com sabedoria sobre nossa próxima atitude.

MUDANDO AS AÇÕES DE EDUCAR

            O costume de se estabelecer padrões em determinados fazeres leva as pessoas a redefinirem os objetivos de certas ações como se a prática costumeira sobrepujasse a finalidade primeira e única da ação. Como exemplo, citamos a atividade de ensino/aprendizado como ação e suas formas de acontecer, incluindo as exposições teóricas e práticas, acompanhadas por avaliações, como os padrões utilizados no cotidiano. 

            O objetivo das aulas sobre determinado assunto é prover o conhecimento aos alunos participantes discutindo-se os entrelaçamentos, da disciplina ou matéria apresentada, com outros componentes curriculares de forma a atingir o enriquecimento maior do saber de toda a turma. Para motivar e avaliar o aproveitamento dos discentes, estabelece-se um exercício escolar ou prova que irá, a princípio, apontar um ranking dos melhores alunos da sala. Apesar da precariedade das diversas formas de se dar o grau de forma objetiva e rápida que se dispõe, ainda é a avaliação tradicional utilizada até hoje. 

            Dependendo da escola e do curso, essas avaliações variam na forma de aplicação e no número de vezes por ano ou por semestre. Como deve existir o contato do professor com os discípulos depois da última prova, é mister dar continuidade às aulas para os alunos até a apresentação dos resultados das provas, ou mesmo até a conclusão do assunto estabelecido para aquele período letivo. Essa continuação do curso após os exercícios escolares deve ser frequentada de forma indiscriminada por todos os participantes, sem exclusão dos que passaram por média ou tiveram antecipados os exercícios finais. 

            Como é de costume dar por encerradas as aulas após o último exercício escolar, tomou-se como verdadeiro que a frequência às aulas só deve acontecer até aquela data. Assim, muitos alunos acham que não devem frequentar as lições após as provas terminais. Há muito engano nisso. A finalidade das aulas é transmitir o conhecimento e não reunir matéria para a próxima prova. As lições diárias devem ser revisadas e aprendidas com o interesse de uma formação completa na área da atividade profissional escolhida, só assim o aluno fará sucesso na sua profissão.

UNIVERSO: INÍCIO, MEIO E FIM, parte VII (Conclusão)

                   Quando afirmamos que o Universo sempre existiu e sempre existirá, não significa que eu entenda isso. Não somos obrigados a conhecer tudo e não temos que fugir do que somos. Nosso cérebro não tem a capacidade de entender o que seria algo sem início e sem fim. Pois bem, eu não compreendo e por isso encontro uma forma de me contentar com a finitude de minha inteligência e de minha cognição. Os seres vivos não humanos têm pouca inteligência quando comparada com a do homem, mas isso não significa que eles apelem para concorrer nesse particular quando da disputa nesse segmento, inteligência e cognição. Simplesmente se acomodam reverenciando a vantagem do homem e aguardam uma oportunidade compatível com suas armas, a força ou o veneno, por exemplo, para enfrentar o homem.

            Quando se busca uma verdade, a primeira fase é estabelecer tabelas de acontecimentos ligados ao fenômeno observado e, a partir de uma periodicidade desses acontecimentos, analisar as causas e os motivos que ensejam as mudanças nos períodos analisados. Não temos forma de analisar o início e o fim do Universo porque ainda não sabemos quando nasce ou “aparece” uma estrela ou quando ela morre ou “desaparece”. Falei “desaparece” aspeado porque só se fala do nascer ou morrer de uma estrela como se isso fosse a única forma de vermos ou não! A condição humana no Planeta é bastante precária para se tentar compreender o funcionamento do Cosmos, imagine entender do seu surgimento e da sua finitude!

            Mais uma vez, é importante fixar-se na péssima qualidade humana que é a vaidade. Quando falamos nisso não é para se achar modesto ou simples por viver dentro de um laboratório, a vaidade vai além da simplicidade do viver. O orgulho de ser o homem inteligente que descobriu os segredos do Universo repousa na vaidade da projeção do saber. Pouco se fala do sábio que projetou o receptor de TV de milímetros de profundidade, utilizando conhecimentos descobertos em pesquisas indiretas. Muito se fala das mentiras da ida à Lua, do início do Universo e tantas mais! Por que isso? Muito simples. A descoberta de fatos que só engrandece um dado público não interessa pelos poucos aplausos! Uma descoberta ou feito que engrandece toda a humanidade, esse sim terá o aplauso de todos. Cada um dirá que participou do feito, pois é humano e aquele feito engrandece a humanidade e por isso acredita-se em qualquer baboseira que o inclui como humano e coparticipante!