REVIRANDO A CASA DE TOBIAS

            O prédio atual da FDUFPE (Faculdade de Direito da Universidade Federal de Pernambuco) hoje se coloca como um peixe fora d’água. Todas as unidades componentes da Universidade Federal de Pernambuco já estão locadas na Cidade Universitária e a representante maior de nossa Universidade Federal, a antiga Faculdade de Direito do Recife, ainda jaz fora dos limites do campus universitário de Pernambuco. Isso se deve ao fato do “tradicionalismo do Direito” querer fazer regra que agride a regra maior qual seja a centralização dos cursos superiores da universidade em questão, na hoje Cidade Universitária. O motivo foi bem claro: formar-se na “Faculdade” onde estudaram grandes mestres, tais como Tobias Barreto, Joaquim Nabuco, Silvio Romero, Raul Pompeia, Epitácio Pessoa, Graça Aranha, Nilo Peçanha, João Pessoa, Pontes de Miranda, Assis Chateaubriand, José Lins do Rego. Talvez essa ideia tenha sido válida tempos atrás quando o valor histórico de monumentos vivos, como é o da Faculdade de Direito, não eram valorizados como os são na atualidade. Durante esse período, souberam os mantenedores desse patrimônio mantê-lo perfeito como se encontra hoje em dia, com seus belos jardins e edifício que datam de 1912, ou seja, com 103 anos de construídos.

            A FDUFPE, depois de construir mentes que aprenderam a valorizar a nossa história, pode muito bem mudar-se para conviver com seus pares, ou seja, as faculdades de Medicina, de Engenharia, de Arquitetura, de Letras e tantas outras que ali estão. Isso não irá mudar o garbo nem o brilho intelectual desses jovens que farão o direito no Brasil. Isso posto, qual seria então o destino desse patrimônio histórico e cultural – o sítio histórico onde está a antiga Faculdade de Direito do Recife?

            Inicialmente, temos que explorar toda a área e entender que o prédio principal deve ser ocupado para fins de uma atividade cultural de alto nível, tal qual um museu específico de ciências em todos os campos, no qual deverá existir uma área dedicada à história da Faculdade de Direito no estado de Pernambuco, desde seu início, em 1828, até os nossos dias. Para tanto, deve ser especificado com placas indicativas o material usado em cada detalhe do edifício, assim como a citação da época das mudanças sofridas no tempo. Essas placas indicativas também devem acontecer no campus de um modo geral, incluindo os tipos de árvores, de arbustos e de espécies de vegetação com seus nomes científicos e populares. Também deve ser destacado o mobiliário que deve complementar os já existentes.

            A acessibilidade, que não era levada em conta na época, deve agora ser pensada no todo do campus, incluindo os jardins, as áreas externas e o interior da edificação. Tudo bem pensado de acordo com Projetos Paisagísticos de Sítios Históricos. Caso as verbas do governo não suportem um projeto como tal, que seja aberta concorrência para exploração particular durante um período para tirar o investimento. Durante esse contrato de parceria, a empresa privada deve respeitar os projetos arquitetônicos e paisagísticos dados pelo poder público, assim como supervisionar a gestão do empreendedor que deve cuidar da manutenção de todo o campus, inclusive das edificações e de seus mobiliários e acervo técnico-científico e social.

            Parques infantis e quiosques com venda de utilidades, de lanches e de materiais históricos e kits de como recuperar peças históricas serão implantados por terceiros que pagarão um aluguel pelo espaço ou faturamento. Pode-se também pensar em um espaço para projeções de filmes históricos e técnicos.

            Infelizmente, a área terá que ser resguardada com limites intransponível, aos quais visitantes terão acesso por uma entrada exclusiva, com segurança total. Para manutenção do museu será cobrada uma entrada com valor acessível e uma comissão do comércio que se fará no sítio histórico. Acontecendo praticamente no centro do Recife, o projeto tem tudo para dar certo. Obedecendo-se a todo o planejamento que inclui os quereres da população, dos amantes da casa de Tobias e demais intelectuais, temos certeza de que o projeto “A NOVA CASA DE TOBIAS” será vitorioso.

DESCONSTRUINDO AS COMEMORAÇÕES

            O ser humano vive sempre em busca de uma vida de corre-corre e frustrações. A criação de datas comemorativas em excesso cria amarguras quando, no decorrer da vida, famílias abastadas perdem seu status social e não podem fazer comemorações tão brilhantes quanto fizeram quando ricas. O mesmo acontece desde cedo para famílias carentes. Quando nasce um bebê, festejamos o acontecido e, a partir daí, uma série de comemorações se sucedem: batizado; primeiro ano e todos subsequentes, com destaque para os 15 anos; formaturas – da alfabetização, do ensino fundamental, do ensino médio, do curso superior, das pós-graduações; noivado, casamento e todas as bodas possíveis. Tudo isso além das datas características impostas pela sociedade, como o natal, o ano novo, o São João, o carnaval, o dia do trabalho e outras tantas comemorações. Os que têm posses festejam todas essas datas de forma completa, com tudo que as centenas de convidados merecem. E os que não têm provento suficiente para essas comemorações? Eis que vêm os reclamos da vida, as aflições e uma série de frustações. Tudo isso graças à vaidade do ser humano.

            Em cada uma das situações acima, tudo aponta para o prazer de mostrar à sociedade que se é um vitorioso, pois acontece com sua família o que muitos desejam e não conseguem, muitas vezes até por não existir o motivo para comemorar (não ter filhos, terem ocorrido mortes na família, etc.). Esses grandes festejos frustram as famílias carentes. Até que ponto, então, devem ir as nossas obrigações para com essas datas?

            Todos são unânimes em afirmar que essas comemorações existem para que a sociedade seja informada desses eventos privados. No entanto, essa mesma sociedade jamais irá interferir no acontecimento anunciado e, muito pelo contrário, sempre buscará motivo para criticar o acontecido. Assim, acho muito válido que essas celebrações sejam feitas junto àqueles que acompanham e tornam possível cada uma dessas vitórias. Nunca devemos esquecer que a felicidade vem de dentro de cada um de nós e não de outras pessoas ou lugares! A educação social deve incluir na família o respeito pelas datas insólitas, mas não exacerbar o valor desses dias a ponto de amanhã frustrar-se pela falta de comemoração desses eventos. Todos os dias são iguais, as diferenças foram criadas para entreter a vida.

            “Nunca esquecerei meus quinze anos!” Sim, com comemoração ou não. Tudo que é desigual, do comum ou regular, sempre será lembrado, desde que você tenha vivido um dia diferente.

O PREEENCHIMENTO DO UNIVERSO

             

                Quando imaginamos o volume Universal sem preenchimento e apontamos o vácuo como “tecido” do espaço sideral, estamos carentes de uma melhor definição deste vácuo, que jamais poderá ter a formatação daquela definida em nosso planeta. Essa ideia do vazio no Universo se dá para evitar forças de atrito que fatalmente iriam parar o movimento planetário em determinado tempo. Entretanto, o vácuo não permitiria viagens interplanetárias em espaços de pressão negativa, e todas as naves explodiriam se assim fosse. Resultado: ou não houveram jamais “viagens” fora da nossa atmosfera ou o vazio não habita no universo. Ficaremos com a primeira hipótese por incoerência das informações científicas sobre o espaço sideral.

            Como então acontece o preenchimento do Universo? Sabemos que são processos nucleares que permitem ao Sol irradiar a luz para o espaço; e parte dessa energia luminosa atinge a Terra. As reações nucleares, no nível de diversos elementos gasosos oriundos de vários confins universais, preenchem o Universo com gases que mantêm as pressões no espaço sideral. O movimento específico de cada corpo “celeste” se dá através de mudanças, ou deformações, do meio universal. Sabemos que o espaço próximo à Terra atrai outros corpos, devido à gravidade ou ao campo gravitacional. Essa propriedade de atração foi uma mudança do espaço ao redor do nosso planeta. Do mesmo modo, no espaço sideral deve existir uma alteração do espaço através de campos, que ainda não conhecemos, com efeitos não simplesmente de atração, mas de oscilações e direcionamento dos movimentos dos corpos celestiais. Não devemos ser obtusos em sempre achar que sabemos de tudo, e não dar oportunidade a imaginações singulares por não querermos afirmar nossa ignorância científica, em determinados casos.

            O preenchimento do Universo se põe como um espaço gasoso, com campos ainda não conhecidos, que permite a organização universal, estimulando os acontecimentos de todas as massas que habitam essa imensidão, sem leis propostas pelos habitantes da terra. Esses mesmos habitantes, contudo, não são capazes de medirem a sua própria mediocridade e, por vaidade, querem se situar como semideuses da ciência que ainda estão por construir.

O VAZIO DO UNIVERSO

             

              As ondas sonoras e outras necessitam de um meio material para se propagar. “Para uma onda, como o som, ‘espalhar-se’, ela excita o meio que como um todo propaga a vibração adiante e assim segue”, isso dizia a ciência. Essa afirmação aconteceu após se ter verificado que o som não se propagava no vácuo, ausência de matéria, e, extrapolando o raciocínio, ampliou-se a ideia da necessidade de um meio material, para haver a propagação de ondas, para todos os outros fenômenos ondulatórios. Assim, as ondas de rádio e luz (ondas eletromagnéticas) deveriam seguir o mesmo caminho.

            Por não conhecer o fenômeno da propagação das ondas eletromagnéticas, foi então criado o éter, suporte abstrato para preencher o espaço livre por onde circulavam as ondas de luz do Sol, por exemplo. Com a criação do éter, o espaço sideral ficou preenchido por essa “matéria” não descritível. Assim também, deveria, na atmosfera terrestre, existir uma matéria semelhante àquela que existia no espaço sideral, para propagar as ondas de rádio. Nos anos de 1950, as rádios falavam “emissora tal transmitindo através do éter seu programa x” – e isso dava à emissora um status científico.

            Quando foi descoberto que uma onda eletromagnética, como a da luz ou a do rádio, não era uma onda material, como o som, e se propagava no vácuo, a “invenção” do éter caiu por terra. Como informação simples de hoje, a onda eletromagnética se propaga por si própria quando aceleramos uma partícula carregada. O campo elétrico criado pela partícula em movimento se conjuga ao campo magnético criado pelo movimento e, se esse movimento for acelerado, a energia existente no suporte da partícula, antena ou fio se desprende do mesmo, surgindo uma onda autoregenerativa – a onda eletromagnética. No caso do raio, o suporte é a ionização do ar que conduz os elétrons. Quando isso acontece, surgem interferências nos rádios e TVs devido à irradiação de ondas vindas do raio. Assim, o preenchimento do Universo está carente de solução de continuidade.

            Normalmente, muitas teorias de hoje serão negadas no futuro, quando homens de bem alertarão para as incongruências científicas jogadas nas mídias por simples vaidade de seus autores.

POR QUE NO BRASIL SE BEBE MUITO?

Muito se tem afirmado que o povo brasileiro é um dos povos no mundo que mais consomem bebidas alcoólicas. Qual será o motivo dessa tão boa classificação no ranking mundial? É muito simples: são poucos os prazeres que os brasileiros têm recebido dos nossos governantes.

A saúde não é contemplada apesar das contribuições sociais, a educação não existe para todos, e a segurança nem se fala. Resultado é que todas essas despesas, que deveriam ser patrocinadas pelo governo, são, a trancos e barrancos, pagas pelo contribuinte. Assim, mal sobra dinheiro para o lazer ou o sonho da casa própria, do transporte próprio, etc. A pouca grana que sobra só dá para beber e esquecer os sonhos. Ademais, o governo não se preocupa em educar o povo para o uso comedido de todos os disponíveis sociais, tais como alimentos, bebidas, água, luz, gás e tudo o mais que é utilizado pelo homem e sua família.

No Brasil, só se educa para as necessidades do Governo e não para as do cidadão. As fontes energéticas estão em crise? Então vamos multar para que economizem energia, inclusive inventando cores que nunca voltam ao monocromático preto e branco. O cigarro tem aumentado as contas na saúde dos fumantes? Então vamos proibir o uso do cigarro em todos os lugares. A bebida em locais de ativa vida noturna tem provocado acidentes e, como resultado, sequelados? Então vamos criar a lei seca para todas as cidades brasileiras sem olhar estatísticas. São mais multas e pronto. É sempre assim e nada com o intuito de educar para o bem da população. Tudo sempre em prol da redução dos gastos públicos e da alimentação da gula fiscal.

Quando o Governo preocupar-se em educar através dos órgãos de divulgação, independentemente das crises, nos segmentos específicos, será bem possível se contar com uma população esclarecida fazendo uso de sua poupança para compartilhar dos lazeres que a sua cidade oferece. A educação levará ao uso, com parcimônia, de tudo o que nos chega.